1、幫助學員樹立創新意識，識別并克服常見的思維定勢

2、幫助學員訓練創新思維，綜合運用多種思維方式為創新打好基礎

3、幫助學員系統理解掌握創新管理七大領域

第一講：樹立創新意識

一、為何創新

1. 國家的意志

2. 企業的任務

3. 個人的契機

案例：新四大發明

二、何為創新

1. 創新不僅僅是發明創造

2. 創新必須創造價值和效益

3. 創新的困惑

1）如何提升個人的創新能力？

2）如何提升組織的創新管理？

第二講：創新如何突破

一、創新的障礙

1. 沒想過：認知局限；思維慣性

2. 不愿意：拒絕改變；自我保護

3. 沒辦法：能力缺失；方法缺失

二、思維慣性

1. 認識思維慣性

練習：圖形分割

2. 七大常見的思維慣性（形象、學科、術語、經驗、權威、從眾、書本）

案例：DNA雙螺旋模型的發現

練習：功能固著-鄧克爾測試

三、創新突破要克服思維慣性

1. 質疑

2. 改變（思考順序、思考角度、思考方式）

練習：如何避免照相時有人閉眼？

第三講：技術管理工作的創新突破

一、人才——訓練創新人才

1. 創新人才的特征

1）創新的個體特征

2）創新的團隊特征

2. 訓練創新人才五種技能

1）訓練聯系技能

案例：英特爾轉型

2）訓練提問技能

案例：微波爐的發明

3）訓練觀察技能

案例：福爾摩斯

4）訓練交流技能

練習：盤點你的朋友圈

5）訓練試驗技能

二、方法——提出和改進想法并最終推向市場

1. 尋找挑戰

1）從企業經營內外環境尋找七個創新機會

案例：麥當勞

2）從用戶目標尋找五個創新需求

案例：成人紙尿褲

2. 定義需求

1）深刻理解用戶要完成工作的功能緯度、社會緯度和情緒維度

2）關注用戶想要的結果

3）關注可獲利的用戶需求

4）全方位了解經濟客戶、技術客戶、最終用戶要完成的工作

3. 解決方案

1）頭腦風暴生成解決方案選項

案例：福特生產線

2）四種原型驗證解決方案

4. 商業模式（構建、驗證）

案例：支付寶的商業模式畫布

5. 關鍵轉向

1）發現問題后，果斷調整方向

2）運用推斷法、歸納法以及演繹法進行關鍵轉向測試

6. 規?；ㄊ袌觥⒘鞒獭F隊）

三、結構——有助于創新發展的組織架構（六要素）

——創新的組織結構結構性與創造力之間取得平衡

1. 創新機會所在領域

2. 風險水平、投資金額

3. 需要的能力

4. 開發時間的長短

5. 需要的經驗和專長

6. 創新開發所處的階段

四、流程——創意接受和處理流程

1. 把創新融入日常工作

2. 建立創新項目流程

3. 發展新流程

案例：寶潔的五模塊框架

五、制度——服務于創新的行為準則

1. 鼓勵員工發揮五項創新技能的制度

2. 支持組織創新體系的制度

1）創新人才制度

2）資源保障制度

3）考核評價制度

4）成果轉化制度

5）創新激勵制度

6）風險管理制度

六、戰略——基于創新的核心競爭力

1. 常規型創新戰略

2. 顛覆型創新戰略

3. 激進型創新戰略

4. 結構型創新戰略

案例：滴滴VS出租車公司

案例：數字成像VS柯達

七、文化——挑戰現狀、敢于冒險的環境和氛圍

1. 建立創新文化的原則

1）創新是所有人的職責

2）創新是運營管理的一部分

3）靈活的團隊組織和自主權

4）巧妙冒險、寬容失敗

2. 創新文化的特征

1）容忍失敗但不容忍無能

2）樂于試驗但紀律嚴明

3）具備心理安全感但極其坦誠

4）合作但承擔個人責任

5）扁平化但兼具強大領導力