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4006-900-901

系統思考力——創新增長、解決問題、戰略決策

參加對象:公司高管、各層級管理者、儲備干部、骨干員工、技術人員等
課程費用:電話咨詢
授課天數:2天
授課形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

      在當今復雜多變的商業環境中,企業面臨著市場競爭加劇、技術快速迭代、客戶需求多樣化等諸多挑戰。個人在工作中也常常需要面對多維度的問題,如何從整體視角出發,系統地分析和解決問題,成為企業和個人發展的關鍵。系統思考力作為一種能夠幫助我們看清事物本質、把握內在規律的能力,正受到越來越多企業和個人的重視。它不僅能助力企業在戰略規劃、創新發展、問題解決等方面提升核心競爭力,也能讓個人在工作中更高效地應對各種復雜局面,實現個人價值的提升。本課程旨在通過系統的教學,幫助學員掌握系統思考的方法和工具,提升其系統思考能力,以更好地適應時代發展的需求,具體包括:

      透過現象看本質,識別問題背后的復雜關聯;

      打破“頭痛醫頭”的局限,實現全局優化;

      通過杠桿點設計,用最小資源撬動最大增長。

      本課程融合系統理論、設計思維與商業案例,幫助學員構建“從認知到行動”的系統性解決方案能力,為學員有效解決戰略層、業務層、執行層的各類問題。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

課程收益:

●思維升級:掌握系統思考核心模型,突破經驗主義與局部視角

●工具落地:熟練運用系統分析工具,解決企業遇到的復雜問題

●創新突破:通過“結構重組”激發創新,設計可持續增長策略

●實戰賦能:輸出與業務關聯的行動方案,應用于企業實際場景


課程工具/方法(包括不限于):

序號

工具

作用

1

思維導圖

用于梳理問題的各個要素和關聯,幫助學員建立清晰的思維框架

2

因果循環圖

展示事物間的因果關系和動態變化,讓學員理解系統的內在邏輯

3

SWOT分析

分析企業的優勢、劣勢、機會和威脅,為戰略決策提供依據

4

PDCA循環

計劃、執行、檢查、處理的循環管理方法,幫助學員提高問題解決效率和質量

5

5Why法

通過連續追問,深入挖掘問題的根源,找到根本性的解決方案

6

魚骨圖

分析問題原因,將原因歸納為不同的類別,便于學員進行系統分析

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:系統思維篇——構建全局視角,升級思維方式

一、系統思考的原理價值

1. 系統VS系統思維

2. 系統的3個特征

——深入性、全面性、關聯性

3. 系統思考的3個核心思想

1)從整體看局部

2)從關聯看孤立

3)從本質看現象

4. 系統思考的5個常見應用場景

1)解決問題:從全局視角繪制問題關鍵圖譜,挖掘隱藏因果鏈條

工具:因果回路圖(Causal Loop Diagram)、魚骨圖、系統基模分析表

案例:某制造企業通過因果回路圖,最終通過優化維護流程與培訓體系解決問題

2)激發創新:跳出傳統思維定式、要素重組與模式重構

工具:思維導圖(Mind Mapping)、TRIZ 創新方法

案例:某互聯網公司運用思維導圖,推出“社交電商”新模式

3)科學決策:綜合分析多重因素相互作用,模擬多重方案與預判潛在要素

工具:決策樹分析、SWOT矩陣

案例:某新能源企業使用決策樹模型和SWOT分析模型,優化投資方案

4)團隊協作:明確個崗位定位與協作關系,促進信息共享

工具:RACI矩陣、流程圖、組織關系圖

案例:某項目團隊通過RACI矩陣明確職責,利用流程圖優化協作流程,解決溝通不暢問題

5)突破增長:識別關鍵要素,優化流程、整合資源、開拓市場

工具:價值鏈分析、波特五力模型、藍海戰略畫布

案例:某餐飲品牌運用價值鏈分析,優化采購、加工、配送等環節,結合藍海戰略畫布創新服務模式,實現市場份額增長

課堂練習:繪制因果回路圖初體驗——分組繪制因果回路圖,識別關鍵因果鏈條

二、系統思維的方法體系

1. 系統思維的五大結構

1)遞進結構:由表及里、逐層深入

2)并列結構:平行排列,分類拆解

3)網格結構:交叉構建,多維評估

4)交疊結構:要素交織,洞察聯動

5)環形結構:閉環循環,動態平衡

2. 系統思維的三大方法

1)尋底:刨根問底(第一性原理)

——底層邏輯,什么是立身之本?→核心競爭力

案例:馬斯克運用第一性原理,將電動汽車電池成本拆解至原材料價格,通過自主研發電池組,大幅降低制造成本,重塑新能源汽車行業競爭力

2)尋邊:開枝散葉(發散性思維)

——邊界原則,什么做,什么不做→兩者中間就是邊界

案例:迪士尼在發展主題樂園業務時,通過評估品牌影響力、運營能力等,確定周邊衍生品開發、影視IP聯動的合理邊界,避免過度擴張

3)尋頂:綱舉目張(驅動性因素)

——頂層設計,如何拉動增長?→識別核心要素,找到增長杠桿

案例:美團通過市場分析,確定增長核心驅動因素,成為本地生活服務頭部平臺。

3. 系統思維的3個主要模型

1)推動增長模型

要點:梳理內外部資源、市場趨勢、競爭格局等要素間的動態關聯,挖掘增長杠桿點

案例:某新興茶飲品牌運用該模型,成功打開年輕消費市場,實現銷售額快速增長

2)解決問題模型

要點:拋棄表象,構建問題要素的因果網絡

案例:某電商平臺出現用戶流失率上升問題,通過該模型構建因果網絡,發現用戶流失因素關聯,優化物流合作、升級客服系統、加強商品質量管控,有效降低了用戶流失率

3)科學決策模型

要點:整合多維信息,分析決策變量,模擬決策過程

案例:某手機廠商推出新機型,運用科學決策模型,最終確定切入市場方案,成功搶占市場份額,提升品牌競爭力

課堂練習:用SWOT 矩陣分析企業戰略——給定虛擬企業背景,要求學員用SWOT矩陣分析其戰略方向

 

第二講:工具方法篇——解析高效工具,掌握實用方法

工具一:思維導圖-“清晰的地圖”

1. 思維導圖的3個作用

1)將碎片化想法結構化呈現,提升信息整合效率

2)通過層級化展示,快速梳理復雜思路

3)激發創意靈感,輔助多角度思考問題

2. 思維導圖的3個主要工具及應用

1)樹狀圖:問題拆解、邏輯分層-企業組織架構梳理、項目任務分解

2)魚骨圖(因果圖):根因分析-生產質量問題溯源、服務投訴原因診斷

3)概念圖:創意發散-產品功能創新構思、營銷方案頭腦風暴

4)時間軸導圖:流程規劃-項目進度安排、歷史事件脈絡梳理

典型案例:某營銷團隊運用思維導圖梳理推廣思路,快速形成完整且具創意的推廣方案

課堂練習:根因分析實戰——以“客戶投訴率上升”為例,用魚骨圖分組分析可能原因

工具二:因果循環圖-“透視鏡”

1. 因果循環圖的3個作用

1)跳出問題表象,挖掘深層因果鏈條與反饋機制

2)精準識別增強回路與調節回路,把握系統動態規律

3)定位解決問題的核心杠桿點,避免治標不治本

2. 因果循環圖的3個主要工具及應用

1)增強回路圖:識別良性/惡性循環

2)調節回路圖:分析系統平衡機制調節過程

3)多重因果鏈圖:復雜系統分析

典型案例:分析城市交通擁堵問題時,繪制因果循環圖發現惡性循環的增強回路

工具三:SWOT分析-“戰略儀表盤”

1. SWOT分析的3個作用

1)全面掃描內外部環境,明確企業定位

2)識別發展機遇與潛在風險,規避決策盲區

3)輔助制定差異化戰略,提升競爭優勢

2. SWOT分析的3個工具及應用

1)SWOT矩陣表:企業戰略規劃

2)SWOT交叉分析模型:策略匹配

3)SWOT優先級矩陣:資源分配

典型案例:某新能源汽車企業進行SWOT分析推出高性能電池車型

工具四:PDCA循環-“改進引擎”

1. PDCA循環的3個作用

1)構建持續改進閉環,確保目標有效達成

2)通過數據反饋迭代優化,提升執行效率

3)形成標準化流程,降低重復性問題發生率

2. PDCA循環的3個表格及應用

1. PDCA四階段表:流程優化-生產流程改進、服務流程標準化

2. PDCA改進計劃表:項目管理-研發項目進度控制、活動執行優化

3. PDCA檢查表:質量管控-產品質量檢驗、服務標準核查

典型案例:某餐飲企業為提升顧客滿意度,運用PDCA循環逐步提升菜品質量和顧客滿意度

工具五:5why法-“深挖問題根源”

1. 5why法的3個作用

1)穿透問題表象,直達根本原因,避免重復發生

2)培養邏輯思維能力,提升問題分析深度

3)聚焦核心解決方案,提高資源投入精準度

2. 5why法的3種具體方法及應用

1. 單線程追問法:簡單問題分析

2. 多維度追問法:復雜問題

3. 團隊共創追問法:團隊研討場景

典型案例:某汽車裝配線出現零件安裝錯誤問題,最終找到問題使同類錯誤發生率下降90%

單元練習:5Why法層層追問訓練——學員用單線程或多維度追問法挖掘根本原因。

 

【綜合應用案例】

全景應用案例1:某企業新產品開發中的系統思考應用

案例背景:某消費電子企業推出智能穿戴設備,面臨技術整合復雜、用戶需求模糊、競品迭代快等挑戰

工具應用:思維導圖、因果循環圖、SWOT分析

全景應用案例2:某企業客戶流失預警的系統思考應用

案例背景:某互聯網服務平臺客戶流失率持續攀升,表面原因多樣,需挖掘深層邏輯

工具應用:魚骨圖、5why法、因果循環圖、SWOT分析

全景應用案例3:某零售企業促銷活動效果提升中的系統思考應用

案例背景:某連鎖零售企業策劃季度促銷活動,面臨投入產出比低、用戶參與度不足、庫存調配混亂等問題,各環節關聯性強,需系統性解決

工具應用:SWOT分析、因果循環圖、思維導圖、5Why法、PDCA循環

全景應用案例4:某教育機構線上轉型中的系統思考應用

案例背景:某傳統線下教育機構受疫情沖擊,亟需向線上轉型,但面臨技術適配難、教師授課方式不適應、學生留存率低等問題,轉型涉及多環節協同。

工具應用:SWOT分析、因果循環圖、思維導圖、5Why法、過PDCA循環

全景應用案例5:某餐飲企業食品安全管理體系優化中的系統思考應用

案例背景:某連鎖餐飲企業因食品安全問題引發負面輿情,暴露出供應鏈管控、后廚操作、員工培訓等多環節漏洞,需系統性重建管理體系。

工具應用:SWOT分析、因果循環圖、思維導圖、5Why法、PDCA循環

課堂練習:系統工具組合應用——從5個全景案例中任選其一,小組協作運用多種工具設計解決方案

 

【現場演練】

1. 分組實戰演練

1)學員分組:將學員分成若干小組,每組5-6人

2)小組討論:各小組運用所學的系統思考工具和方法,對模擬場景進行分析

3)小組匯報:各小組將討論結果進行匯報,展示問題分析過程和解決方案

2. 演練點評與課程總結

1)教師點評:教師對各小組的匯報進行點評,肯定優點,指出不足

2)學員交流:學員之間交流分享,互相借鑒

3)總結歸納:回顧本課程的系統思考知識和工具方法

3. 課后作業與延伸學習

1)深入學習:深度閱讀推薦

2)學習報告:課程內容總結

3)實踐方案:形成解決方案

4. 互動答疑:Q&A環節—學員與講師交流(工作中遇到的相關問題)

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